学校网站大全

• 

  内蒙古财经学院

  内蒙古财经大学始建于1960年，经过50多年的建设与发展，现已成为一所以本科教育为主、同时承担研究生培养任务，以经济学、管理学、理学为主，法、文、工协调发展，具有鲜明民族特色和地区特色的多科性财经大学。学校现有各级各类普通高等教育在校生21300多人。有理论经济学、应用经济学、工商管理、统计学4个一级学科、23个二级学科硕士学位授权点以及MBA（工商管理硕士）、MPACC(会计硕士)、MF(金融硕士)3个专业硕士授权点；51个本科专业，19个蒙汉双语授课专业； 7个自治区级重点学科，20个自治区级品牌专业（包括17个本科专业和2个高职高专专业），41门自治区级精品课程；19个学院、1个直属教学部和6个科研教学辅助机构；1个国家级实验教学示范中心，3个国家级特色专业，1个教育部专业综合改革试点项目。是内蒙古自治区重要的财经类专业人才培养基地，经济管理研究与咨询基地，经济管理类高级专业技术人员和管理干部的再教育基地，全国少数民族蒙汉兼通财经类专业人才的培养基地。　　办学条件 学校坐落于内蒙古自治区首府呼和浩特市，校园环境优美，设施齐全，功能完备。建有经济管理实验实训中心、网络中心和各个专业的实验室模拟训练教学设施。自治区最大的文科实验中心——经济管理实验实训中心是自治区首个国家级实验教学示范中心，计算机信息管理实验教学中心被评为自治区级实验教学示范中心，会计实验室、CAI实验室、计算机中心、硬件实验室被评为自治区“双基”合格实验室。图书馆馆藏图书220万册（纸质图书150多万册、电子图书70多万册）；引进了CNKI系列数据库、EBSCO、书生之家数字图书馆、BVD外文系列数据库、CNKI学者成果库和教参书30多个主要以经济管理类为主的数据库。建立了馆藏文献书目数据库；全馆采取大开放格局，设立集藏、借、阅、咨询、检索一体化的阅览室（区），实行“一站式”服务，基本实现了现代化的图书馆信息管理服务。　　师资队伍　 学校坚持\\\"人才强校\\\"战略，以高层次人才队伍建设为重点，不断优化师资队伍结构，形成了一支以高学历、高职称教师为主的骨干队伍。学校现有专任教师998人，具有高级职称的专任教师465名，博士和在读博士231人，具有硕士及以上学位的教师占专任教师的74.05％。享受政府特殊津贴专家9名，自治区有突出贡献中青年专家11名，自治区“新世纪321人才工程”一、二层次人选18名，自治区高等教育人才培养“111”工程人选3名，自治区教学名师5人，自治区“草原英才”工程人选5人，自治区级优秀教学团队8个。　　教学改革　　 学校将人才培养模式的改革作为重点，配套推进教学内容改革及课程建设，全面强化实践教学。在人才培养模式方面，将普通本科学生中期分流的“5+3”培养模式调整为“2+6”模式；在财政学、会计学等专业开展了“双证班”教学改革，在经济学专业设置了“经济学基地班”，经济学院和统计与数学学院联合设置了“经济学—数学”双学位班；在蒙语授课专业试行了基地班实验计划；计算机科学与技术专业与企业开展专业共建，联合培养人才。采取了“2＋2”的国际合作培养模式与国外大学合作办学。全面修订了人才培养方案，改革计算机教学模式，公共英语教学采取分级教学，在素质教育选修课程中增设了个性发展模块。在民族教育方面，形成了以开好汉语、计算机课程为主要内容的人才培养思路，夯实了基础理论和实践能力，突出了创业精神和创新意识。　　科学研究　　学校始终把服务国家和自治区经济社会发展作为重要使命。2006年以来，学校共承担国家级项目74项，其中国家社科基金项目42项，国家社科基金特别项目8项、国家社科基金后期资助项目1项；国家自然基金项目3项、教育部人文社科项目8项、国家软科学项目2项、国家民委民族问题研究项目3项，国家统计局项目4项，教育部教育规划项目3项；承担省部级项目328项。发表各级各类论文6965篇，其中核心期刊3405篇，核心期刊比例达48.9%。共出版专著和教材823部；共获得自治区哲学社会科学优秀成果政府奖202项，其中一等奖5 项，二等奖52项。现出版《财经理论研究》和《内蒙古财经大学学报》两种学术刊物。学校还设有高等民族财经教育研究中心、全国人文社科普及基地、内蒙古产业发展研究基地、中小企业发展研究基地、社情民意调研中心、文化产业研究中心等科研平台，有两个自治区级学术创新团队。　　人才培养　 学校牢固树立教学中心地位，坚持内涵式发展和特色发展，以立德树人为根本任务，教育教学质量和人才培养质量稳步提升。目前面向全国25个省、自治区、直辖市招生，本专科多年来第一志愿录取率保持100%，享有很高的美誉度和影响力。会计学、财务管理、审计学、税收学和金融学5个专业在本科一批进行招生。建校50多年来，累计培养各级各类人才10万余名，其中自治区金融系统、税务系统、工商系统中的中层以上管理者近30%为我校毕业生，他们为自治区经济建设、社会发展、边疆稳定、民族团结做出了重要贡献。　　招生就业 学校不断完善以就业带动招生、以就业促进培养质量的“招生—培养—就业(创业)联动机制”，不断提高人才培养质量和毕业生就业质量。多年来，学校各批次录取分数线始终大幅度高于自治区最低控制线。学校深入实施就业工作一把手工程，突出做好专科生、三本生、女生、少数民族毕业生、长线专业毕业生及困难家庭学生的就业工作，形成全员参与就业、全年解决就业、全程指导就业的工作格局，就业率和就业质量居于自治区本科高校前列。被教育部评为“2012—2013年度全国毕业生就业典型经验高校”。据国家统计局抽样调查，我校毕业生对学校满意度、用人单位对我校毕业生满意度，在41所参评的省属本科院校中分别名列第一和第四。2013年以来，教育部学生信息网发布的院校满意度动态调查结果显示，我校学生对学校综合满意度列全区高校第一。经过50多年的探索与实践，内蒙古财经大学正处于新的历史发展阶段。学校将以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持内涵发展，深化改革，突出特色，努力建设人民满意的高水平财经大学，为落实自治区“8337”发展思路、打造北疆亮丽风景线，为实现中国梦提供人才支撑和智力支持。

  2018-04-12
• 

  呼伦贝尔学院

  呼伦贝尔学院位于内蒙古自治区东部，坐落在被誉为中国最美的草原、全国最佳民族风情魅力城市的呼伦贝尔市，是一所立足呼伦贝尔，服务内蒙古，面向全国的全日制综合性普通高等学校，是呼伦贝尔市唯一一所本科院校。

  2018-04-12
• 

  内蒙古大学

  内蒙古大学创建于1957年，是新中国成立后在少数民族地区最早创立的一所综合性大学，在国家高等教育布局中具有重要作用和特殊区域定位。时任国务院副总理、内蒙古自治区主席乌兰夫任首任校长，原高教部综合大学司副司长于北辰任副校长，中科院学部委员、著名生物学家、北京大学一级教授、耶鲁大学博士李继侗先生来校执教并任学术副校长。党和政府从北京大学等国内著名高校，选派一批知名学科带头人和学术骨干组成了建校初期高起点的师资队伍，为后续发展奠定了坚实的办学基础和优良的学风校风。学校1962年招收研究生，1978年被确定为全国重点大学，1984年获博士学位授予权，1997年被批准为国家“211工程”建设院校，2004年成为内蒙古自治区人民政府和国家教育部共建院校。现任校党委书记朱炳文，校长陈国庆。56年来，学校在自治区党委的正确领导和大力支持下，遵循首任校长乌兰夫提出的“双重任务”基本办学方针，践行“求真务实”的校训，弘扬“崇尚真知、追求卓越”的内大精神，形成了“团结、严谨、求实、奋进”的优良校风和“立足边疆、面向全国、育人为本、特色强校”的办学理念，日益成为祖国北部边疆高素质人才培养、高水平科学研究、高质量成果转化和高层次决策咨询的重要基地。建校以来，共培养各类人才10万余人，有4人已成为中国科学院、中国工程院院士，许多毕业生已成为著名的科学家、教育家、高级领导干部、企业家、艺术家、社会活动家和各行业的骨干力量，为祖国昌盛与民族振兴做出了突出贡献。经过56年的发展，学校已成为集哲学、经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学10大学科门类在内的综合大学。蒙古学、生命科学、资源与环境学科群具有鲜明的民族特色和地区特色，一批骨干学科也正在快速发展。学校现由校本部、艺术学院、交通职业技术学院、鄂尔多斯学院、满洲里学院构成，共设有23个学院和1个公共教学部，另设有1个独立二级学院——创业学院；有哺乳动物生殖生物学及生物技术教育部重点实验室、内蒙古草地生态学重点实验室省部共建国家重点实验室培育基地、优良家畜规模化繁育技术教育部工程研究中心、牧草与特色作物生物技术省部共建教育部重点实验室、乳制品质量安全控制技术教育部工程研究中心、哺乳动物生殖生物学及生物技术实验室省部共建国家重点实验室培育基地、农业部草食家畜繁殖生物技术与育种重点实验室、教育部人文社会科学重点研究基地蒙古学研究中心，以及25个自治区级重点（工程）实验室、工程技术研究中心、人文社会科学重点研究基地。现有中国少数民族语言文学、动物学2个国家重点学科，生态学国家重点培育学科；有18个自治区重点学科，8个自治区重点培育学科。学校现有7个博士学位授权一级学科、26个硕士学位授权一级学科，此外还有3个二级学科博士学位授权点、6个二级学科硕士学位授权点，9个硕士专业学位授权点，6个博士后科研流动站；有75个本科专业，蒙古语言文学、生物学、生命科学与技术、数理学4个国家人才培养基地，国家大学生文化素质教育基地，文史哲、化学2个自治区人才培养基地。 截至2012年9月，学校有教职工2844人（校本部1640人），其中教学科研人员1697人（校本部983人），博士生导师128人，教授267人（校本部217人），副教授470人（校本部386人）；教学科研人员中具有博士学位的占30.1%（校本部为49.7%）。有中国工程院院士1人，全国“杰出专业技术人才”称号2人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授1人，双聘院士5人，教育部社会科学委员会委员1人，教育部科学技术委员会委员1人，教育部科技委学部委员1人，教育部学科发展与专业设置专家委员会委员1人，教育部高等学校教学指导委员会委员18人，农业部科技委委员1人，教育部高等学校文化素质教育指导委员会委员1人，教育部图书情报工作指导委员会委员1人，国家有突出贡献的中青年专家8人，享受国务院政府特殊津贴专家71人，入选国家“百千万人才工程”5人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”11人；内蒙古杰出人才奖9人，自治区有突出贡献的中青年专家41人，入选自治区“新世纪321人才工程”2012年人选一层次13人、二层次39人，入选自治区“草原英才”工程培养人才人选32人、刚性引进人才人选12人、柔性引进人才人选13人、创新团队8个，入选自治区科技创新团队6个。有2个教育部“长江学者和创新团队发展计划”研究团队；1个实验室获得“全国专业技术人才先进集体”。 学校被教育部评为本科教学工作水平评估优秀学校，成为“国家大学生创新创业训练计划”学校、开展专业学位研究生教育综合改革试点高校。学校现有8个国家级特色专业，6门国家级精品课程，2门国家级双语教学示范课程，3门课程获批建设国家级精品视频公开课，3名全国“教学名师奖”获得者，4个国家级教学团队，1个国家级实验教学示范中心，2个国家级人才培养模式创新实验区， 1个“专业综合改革试点”，1个“卓越法律人才教育培养基地”。截至2012年9月，学校有各类在校生30802人（校本部20008人），其中，蒙古族、达斡尔族、鄂温克族、鄂伦春族等少数民族学生占33%以上；有博士研究生418人，硕士研究生4334人（校本部4154人），在职人员攻读硕士学位学生1148人，普通本科生19187人（校本部10796人），留学生599人（校本部598人），高职生2561人（校本部158人），成人继续教育本专科学生2555人。学校设有5种奖学金和30余项各类社会捐赠奖学金，支持和鼓励学生刻苦学习、勇于创新、立志成才。在校生在国内外各类大赛中多次获奖。 学校大力加强学科建设，不断增强科研创新和社会服务能力。2012年全年共获批科研项目385项，共获准科研经费13182万元，到账经费10288万元。被SCI、EI、CPCI-S、CSSCI、SSCI检索论文522篇；出版著作70部。在蒙古学与内蒙古少数民族发展、草地生态学与农牧业生物技术、内蒙古资源利用与环境保护等领域取得重要进展。成功培育出世界首例能产生ω-3脂肪酸的转基因克隆牛和一批优质品种肉牛、转基因克隆绒山羊、体细胞克隆绒山羊；在国内率先开展绵羊精原干细胞移植研究，成功繁育了供体公绵羊的后代；完成了国家动物转基因技术研究中心建设项目；马铃薯产业发展中关键技术研究取得重要成果。面向自治区经济社会发展需求，与政府部门和地方企事业单位开展了大量合作研究，多项成果被采用。 学校不断扩大对外开放，积极开展广泛的国际合作与交流。目前，与国（境）外13个国家和地区的75所高校和科研机构建立了合作交流关系，在国际毗邻地区的影响力不断扩大。与俄罗斯卡尔梅克国立大学合作建设的孔子学院得到进一步发展，促进了汉语国际推广工作。学校具有招收“中国政府奖学金留学生”资格，被国家汉办批准为“孔子学院奖学金留学生接受院校”。有蒙古国、俄罗斯、日本、韩国、美国等28个国家的留学生在校学习，数量逐年增长。 学校占地面积2070亩，建筑面积71万平方米；教学科研仪器设备总值4.79亿元；图书馆馆藏文献288万册，是CALIS内蒙古自治区文献信息服务中心省级中心馆；校园网覆盖了全校教学科研单位和办公与生活区，校园网络中心是中国教育科研计算机网内蒙古地区主节点。公共服务体系日臻完善。 学校围绕改革发展稳定大局、着眼于人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新，以改革创新精神不断加强和改进学校党的建设，包括思想理论建设、领导班子和干部队伍建设、基层组织和党员队伍建设、党风廉政建设、党内民主建设，不断加强大学生思想政治工作，为学校发展提供了有力的政治、思想和组织保证。学校先后被评为“全国文明单位”、“全国民族团结进步模范集体”，多次荣获省部级“先进基层党组织”等荣誉称号。 当前，内蒙古大学正在以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，秉承“双重任务”基本办学方针，走“质量、内涵、特色”发展之路，以更加宽广的视野、更加开放的姿态、更加高远的志向，面向时代要求，服务国家和自治区发展战略，特别是围绕自治区重点选择的现代农牧业、民族医药、生态环境、人畜共患病防治、稀土及新材料等重大专项主攻方向，以及自治区能源、化工、农畜产品加工、高新技术等支柱产业，服务自治区“8337”发展思路，积极联合各类创新力量，推进创新链与产业链“双链融合”，成立了内蒙古内大圣牧高科牧业有限公司、内蒙古草原生态畜牧业协同创新中心等为代表的一批新型技术创新科研机构，在面向地方经济发展的关键核心技术以及食品安全、新一代信息技术领域、战略决策与咨询等领域的研究与应用迈开重要步伐。

  2018-04-12
• 

  包钢一中

  包钢一中创建于1960年。学校占地面积120000平方米，建筑面积40000 多平方米，建有标准化现代运动场、室内田径训练馆、多功能报告厅、多功能体育馆、排球场、篮球场 、形体教室、音乐选修教室、艺术教室、科技活动中心、心理素质教育中心等，教育教学设施齐全。现有理化生实验室9个，配置了先进的实验设备和仪器，学生标准化电脑室4个，所有教室实现了一网通、全数字多媒体教学网的管理，校园网与国际互联网相连接。 能容纳近1000人的学生自修室3个、图书阅览室 4 个，藏书 119000 余册。有学生宿舍楼3座，1400多张床位，学生食堂可同时容纳1000多人就餐。学校师资雄厚，现有教职工220多人，其中高级教师112人、特级教师 7人，各级各类教学能手、学科带头人90多人，教师党员101人，国家级心理咨询师13人。目前学校有自治区级以上科研立项14项，两部有关“心理学”和“英语教学”的专著出版。“教师即研究者”，已成为一中教师的共识。 学校现有教学班56个，在校学生近3000人。建校以来，有近万名品学兼优的学子被输送到高校深造。先后培养出自治区理科状元5人——1986年徐天舒、1993年杨中一、2002年徐鸿、2004年张哲、2005年高杰。2006年、2007年高考文理科重点率、本科率等十几项高考评价指标均列包头市第一，并获包头市高中教育教学优秀学校、高中教育教学学科竞赛优秀单位等称号。2008年高考，600分以上人数突破200人大关，列自治区前茅，重点率达60%，二本率达90%。 2009年学校教学工作被包头市评为教学工作优秀学校。教学工作整体水平的稳定优势使一批精品学科脱颖而出，外语教学被评为全国示范校；文理各科教学特色突出，无论是学科竞赛、高考成绩均列包头市、自治区前列。2009年高考重点率达61、7%，二本率达90%，以绝对优势列包头市第一；学科竞赛中12名学生获全国竞赛一等奖，列自治区第一。特别是2009年校足球队再次获自治区中学生足球赛冠军，并代表自治区参加全国中学生足球赛获第十名，创自治区最好成绩。 包钢一中不仅注重学生文化素质的教育，还积极培养学生的创新精神和实践能力。抓特色教育，为同学们施展才华、发挥特长开辟了广阔天地。2004年以来，在语数外理化生等学科竞赛中获国家级奖170多人，获自治区奖490多人，先后培养出国家一级运动员5人。同时实施了体育课、音乐课的选修、学生开放实验、开放阅览等教学改革，并积极在构建学校德育体系、实施特色德育等培养学生自主发展能力方面进行着改革创新。 经过40多年的建设和发展，学校形成了励精图治、自强不息的包钢一中精神，确立了以提升工作品位为目的、以提高学生综合素质为目标、丰富学校文化底蕴为核心、建设充满活力校园的工作方针，形成了敬业、和谐、大气和充满活力的团队，学校综合办学水平始终居内蒙古自治区前列。学校先后被命名为自治区首批重点中学、中国名校、自治区示范性普通高级中学、自治区普通高中管理先进学校、自治区现代教育技术优秀学校、自治区教育科学研究实验基地、中语会读写研究实验基地、全国心理教育实验校及优秀校、浙江大学优质生源基地、哈尔滨工业大学优质生源基地、深圳清华大学研究院国际教育优质生源基地、澳大利亚墨尔本威灵顿学院友好学校等。

  2018-04-12
• 

  内蒙古包头市第一中学

  内蒙古包头市第一中学始建于1925年，由著名爱国将领冯玉祥将军创办，是内蒙古自治区建校最早、历史最长的中学之一。学校荣获“全国现代教育实验学校”、“全国首批体育传统项目优秀学校”、“内蒙古自治区普通高中示范学校”“内蒙自治区教育系统先进集体”、“内蒙古教育科研实验基地”等荣誉称号。学校现占地面积为56045平方米，建筑面积40000平方米。现有54个高中教学班，3000余名在校生，240多名教职工。学校教育教学质量连年稳步上升，高考综合排名一直位居全市三甲之列，恢复高考以来有110多名学生被清华、北大录取。高考重点率、本科率分别达到60％和98％以上，连年被评为全市高考成绩优秀学校。在新的形势下，学校以构筑办学新优势、倡导推行教育新理念、开辟教育教学新途径、全面提高教育教学质量为出发点，积极推行、探索新课程理念，从切合实际的校本培训入手，把建设“高效课堂”作为教学和教研的目标。同时，学校不断改善办学条件，2005年以来新建13000平米的现代化教学大楼、标准塑胶操场、设施先进的多功能体育馆，班班配备多媒体教学设备，为学生营造了一流的学习生活环境，使古老的一中焕发出勃勃生机。包头一中女排作为学校全面实施素质教育结出的奇葩，已成为享誉国内外中学生排坛的一支劲旅。自1978年组队以来多次在各级各类赛事中创造优异成绩。三次代表国家参加世界中学生排球锦标赛、两度获得全国中运会冠军；2010年代表中国参加在包头举办的世界中学生排球锦标赛以全胜战绩进入决赛，最终取得亚军，创造参加该项赛事最好成绩。目前已毕业的100多名队员全部升入重点大学，走出一条全面育人的体育训练之路。展望未来，包头一中将在已取得成绩的基础上，以创建全国一流名校为目标，以确保一流的教学质量为中心，以建设一流的教师队伍为基础，以培养全面发展的一流学生为根本目的和要求，坚持发扬严谨求实的优良传统，秉承“敦品励学、尊师爱生”的校训，扎实工作，与时俱进，拼搏创新，办人民满意的教育，开创辉煌灿烂的明天！

  2018-04-12
• 

  呼和浩特第一中学

  呼和浩特第一中学是一所老校，也是一所名校。说她是老校，是因为她百年的历史和百年的文化。她的前身是1885年设立的古丰书院，后历经绥远省立第一中学，到1954年定名为呼和浩特市第一中学。1960年被定为省级重点中学。1978年自治区政府重新确定一中为首批办好的重点中学。百年来，她积淀了深厚的文化传统，成为呼一中生生不息之根本，可谓厚德载物。说她是名校，是因她先进的办学理念、科学的人才培养模式和良好的社会口碑。“思想立校，办有灵魂的学校；整体育人，塑高素质的人才”是她的教育宣言；“一切为了教育学生”是它的办学宗旨；“高、博、雅、优”的社会中高层人才是它的人才培养目标；“教师——育人、学生——做人、学校——出人才”是她的人才培养特点，学校每一个教育思想，每一种教育行为都蕴含着现代气息、科学气息和人文气息。在应试教育向素质教育转轨的实践中，呼市一中提出了“追求教育公正，促进人的发展”的理念和“做人、为学、健体、发奋、有为”的校训。学校的多功能青年广场、学生广播站、电视台、天文观测台、宽带校园网、双向闭路电视网、电子阅览室、多功能实验楼、大型演讲、报告厅等都为学生的多元发展创设了良好的物质设施和人文环境。学校的一草一木都渗透着育人的思想、发展的思想。百年来，一中向社会输送大量人才。近几年，更以一种高瞻远瞩的眼光培养了大批社会中高层人才。正因为如此，1999年被内蒙古自治区党委、政府命名为“文明单位标兵”，2000年被评为首批“普通中学示范性高中”。这里是一条航船，是历史与未来的航船，它传承了呼市一中百年积淀的教育与教学文明，源远流长。这里是一个平台，是学习与发展的平台，它凸显了呼市一中奋进的学生与教师、耕耘与收获，夺目璀璨。这里是一种提升，是能力与境界的提升，它展示了一中人的做为与为学、思变与创新，高博雅优。历史给我们留下了许多，仅此一斑，就印证着一中的发展。展示成就，不仅仅是引以骄傲，更重要的是继承与发展。

  2018-04-12
• 

  北京经济管理职业学院

  北京经济管理职业学院（原北京市经济管理干部学院）（以下简称学院）是经北京市政府批准、国家教育部备案的普通高等学校，1979年12月创建。学院以举办全日制高职教育为主，同时承担着国家重点企业和北京市国资委系统企业经营管理人员培训、国际合作办学、留学生教育、党校函授教育及研究生教育等任务。1988年，成立北京国际语言培训中心；1991年6月，成立北京市工业党校（现为北京市国资委党校）；2003年3月，成立北京经理学院；2003年8月，经国务院国资委批准，河北远东职业技术学院整体划转学院，设立学院南校区；2006年5月，经市政府批准设立北京经济管理职业学院。

  2018-02-14
• 

  南京大学网络教育学院

  南京大学网络教育学院利用现代网络信息技术开展针对在职人员的专升本学历教育，开设的专业有法学、英语(商务英语)、行政管理、国际经济与贸易、数字媒体技术、信息管理与信息系统、保险、金融学、资源环境与城乡规划管理、市场营销学、旅游管理、会计学和人力资源管理

  2018-02-07
• 

  德阳市实验小学

  德阳市实验小学始建于1940年，1978年被四川省教育厅定为首批办好的省重点小学。学校位于德阳市区华山北路377号，由本部和淮河路校区组成，约占地18000平方米，学校设施齐备，配有各种专用教室，现有72个教学班，教职工142人，学生2889人。教职工中，本科、专科学历的教师占83%，其中特级教师1人，中学高级教师3人，小学高级教师56人。

  2018-01-26
• 

  上海外国语大学贤达经济人文学院

  学院简介学院现有虹口、崇明两个校区。虹口校区毗邻上海外国语大学。崇明校区地处生态崇明岛陈家镇，总占地面积500亩，一期工程已基本竣工，托斯卡纳风格的优美建筑和特有的生态环境相得益彰。学院坚持“一切以学生为本”的办学理念，依托上海外国语大学雄厚的师资力量和科学的管理模式，以培养适应社会经济发展需要的、具有外语专长的复合型、应用型人才为目标，强化学院的专业特色。目前，在校全日制本科生近5000人。设有外语学院、商学院、文化产业与管理学院、教育学院、法学院、国际教育学院、继续教育学院）和2个直属教学部：思政教学部、基础教学部。 ，开设英语、德语、日语、法语、西班牙语、朝鲜语（英语）、法学（英语）、阿拉伯语（英语）、工商管理（英语）、国际经济与贸易（英语）、会计学（英语）、金融学（英语）、新闻学（英语）、广告学（英语）、音乐学（音乐教育方向）、旅游管理（英语）、信息管理与信息系统（英语）等21个四年制本科专业。在已开设的外语及复合型专业基础上，学院将根据社会需求逐步增设多个小语种专业，力求建成以语言类学科为重点、其他学科（专业+英语）协调发展的外语教学特色鲜明的人才培养体系。学院师资主要由本院硕士学历以上的专职专任教师和上海外国语大学在职及高年资、教学经验丰富的教师构成。学院高度重视师资队伍建设，不断完善教学和科研奖励制度，着力建设一支职称与学历并重、教学经验与实践能力并重、德才兼优的专职师资队伍，不断提高教学质量。学院注重学生外语技能和实践能力的强化训练，现已与美、英、法、德、西班牙、澳大利亚、日本、韩国、埃及以及台湾等10个国家与地区的多所知名高等院校进行多类别、多层次的几十个国际合作项目。截止到2010年7月，学生前往国外大学学习1学期以上的达189人次。毕业出国续读研究生的，2008届有46人，占毕业生总数11%；2009届有107人，占毕业生总数17%；2010届有124人，占毕业生总数的12%。学院教学设施完备，已建成“外语实用技能培训和课程体系——英语听说口译系列”、“国际信息与传播教学实验中心”、“经管类国际化应用型人才培养实验中心” 三个教学高地项目；拥有多媒体教学座位5696个（配备投影仪、展台、DVD、功放、卡座、录像机、电动屏幕、话筒等全套多媒体设施），语音实验室座位 1062个，教学用计算机970台；相关教学设备随学院的规模扩大逐年增加。学院贯彻落实科学发展观，锐意改革，不断创新，奋发努力，弘扬“积极向上、善于学习、和谐高效、追求卓越”的校园文化，注重学生品德与能力的培养，谱写上海外国语大学贤达经济人文学院新篇章！师资力量该学院师资主要由专职专任教师和上海外国语大学在职及高年资、教学经验丰富的教师构成，专职专任教师中具有硕士以上学位的占88%。该学院高度重视师资队伍建设，完善教学和科研奖励制度，着力建设一支职称与学历并重、教学经验与实践能力并重的德才兼备的专职师资队伍，不断提高教学质量。教学设施该学院教学设施齐全，“据有关资料显示”有多媒体教学座位3000个（配备投影仪、展台、DVD、功放、卡座、录像机、电动屏幕、话筒等全套多媒体设施）；语音实验室座位有726个；教学用计算机有612台。图书馆、体育场、食堂等与上海外国语大学共用。院系设置外语系外语系共开设英语、德语、日语、法语、朝鲜语、西班牙语、阿拉伯语等7个专业。其中，英语、德语、日语自2004年贤达建校开始招生，到目前为止共招收5届学生；法语、朝鲜语、西班牙语自2007年开始招生，到目前为止共招收2届学生；阿拉伯语自2008年开始招生，共1届学生。现在在读生近1800人……。经济贸易管理系经贸管理系开设工商管理、国际经济与贸易、会计学、金融学、旅游管理（09年开始招生）等5个专业，在读生1441人。经管系培养能熟练掌握并运用英语，系统掌握经济学、会计学、管理学、金融学的基本理论和基本知识和专业技能，在涉外企事业单位、国有大中型企事业单位及政府部门等从事相关专业工作的复合型、应用性、创新型人才……。新闻传播系新传系以复合型、应用型、创新型人才培养为目标。在现有外语教学和专业双语教学基础上，提高学生外语运用、外语与专业相结合的能力，提高专业外语能力考试的通过率和优秀率，开发更多的双语专业课程和适合本学科的双语专业教材，不断引进与培养双语专业师资。同时，结合已有国际信息传播教学高地，大力发展实践型课程以及专业课程的实训环节，充实实践指导师资，开发学科的实践项目和实践活动，并与专业实习相结合，提高学生动手能力、创新能力和务实作风。法学系法学系现设法学专业，已招收五届学生，目前在校生共计250人。法学系以复合型、应用型、创新型人才培养为目标，通过外语与法学并重的培养模式，使学生既熟练掌握法学知识、熟悉中国法律和主要国际法律，又具备熟练的英语听、说、读、写、译技能，成为适合在政府机构、政法系统、法律服务机构、企事业单位和社会团体从事涉外法律工作的专门人才。艺术教育系艺术教育系成立于2008年，开设音乐学（音乐教育方向）。该系依托完善的语言文学教育培养条件，把外语教育与音乐教育有机结合，形成双向“交叉”学科，为社会培养复合型、应用型、创新型的音乐教育与推广的人才，具备较为全面的艺术文化素养，既能服务社会，为社区音乐爱好者提供普及性的音乐培训和外籍子女学校从事音乐教学，又能在涉外音乐艺术交流活动中发挥作用。文化产业管理系文化产业管理系成立于2011年。本系拥有雄厚的师资力量和办学条件，依托上海外国语大学多种外语教育资源，致力于培养学生成为具有国际化视野、国际化的沟通能力和专业适用能力的文化遗产管理（文化产业、事业管理机构）、创意经济（文化创意产业）、艺术经纪（艺术市场）等方向的复合型、应用型人才。本系借鉴国内外先进的办学理念和教育思想，结合上海乃至全国的文化产业、文化事业发展的多方优势，将设立多种教学、科研与实践相结合的“产—学—研”平台，聘任国内外学术前沿的知名教授担任专职及兼职教师、客座教授，共同打造具有特色化的文化产业管理理论与应用的课程体系，为学生提供符合时代发展要求的学习、实训、就业以及自主创业的机会。目前该系有文化产业管理、数字媒体艺术两个专业基础教学部基础教学部是承担学院本科普通教育类课程教学的职能部门，内设思想政治理论、计算机、数学、体育、语文五个教研室。现有专、兼职教师41人，其中教授2名，副教授10名，专职专任教师全部具有研究生学历。国际交流中心上海外国语大学贤达经济人文学院国际交流合作与培训中心承担对学院外事部门与国外大学和知名教育机构洽谈的项目进行实施、管理与服务的职能，严格教学管理，重视办学质量，提升学校的声誉。继续教育学院继续教育学院是上外贤达经济人文学院二级学院。继续教育学院根据社会对人才的多维需求，以“社会需求为目标，质量服务为导向，岗位培训为重点”的办学方向。确立以“开拓进取、求真务实、教育为本、质量取胜”的办学理念，为大学生和社会各界人士提供优质服务，创造就业和再就业机会。

  2018-01-17
• 

  湖南对外经济贸易职业学院

  湖南外贸职业学院前身是1954年创建的湖南省粮食学校和1978年创建的湖南省对外经济贸易学校。2003年经省人民政府批准、教育部备案，成为全日制普通高等职业学院，隶属于省商务厅。学院先后为商务行业和湖南区域经济培养了4万多名高素质技能型专门人才，享有湖南外贸“黄埔军校”的美誉。国家粮食局局长任正晓、原国务院新闻办副主任成小云、新华联集团总经理付军、威胜电子集团总裁吉为等是我院优秀毕业生的杰出代表。 学院坐落于长沙市芙蓉北路丁字湾，占地面积706亩。学院现有在职教职工455人，全日制高职学生7000余人，设有国际商务学院、国际外语等9个二级学院，开办有国际经济与贸易、市场开发与营销、商务英语、会计电算化、软件外包服务、商检技术、皮具设计、成本管控、旅游管理等30多个专业。 2008年，学院在教育部组织的高职高专院校人才培养工作水平评估中获得优秀等级。2009年学院被评为湖南省示范性高职学院。目前已获得国家和省级立项的重点建设项目23项。学院先后被授予“全国外经贸行业外向型人才培养基地”、“商务部首批国际商务官员研修基地”、“湖南省涉外人才培养培训基地”、“湖南省新农村建设商务人才培养基地”、湖南省首批“服务外包人才培训基地”、“省外派劳务人员培训中心”、“湖南省服务贸易研究中心”、“湖南省旅游教育培训示范院校”。 学院坚持“以国际视野办学，育国际商务人才”的办学理念和“诚信立身，勤奋立业”的校训，紧紧依托商务行业办学，始终围绕面向世界、面向市场、面向学生、面向未来的“四个面向”的办学思路，培养培训高素质高技能商务人才。形成了以外贸类专业为龙头，以外语类专业为基础，以服务地方外向型经济发展为重点，以拓展对外多元合作办学为支撑的“四外”办学特色。近年来，学院内涵建设不断加强，办学质量日益优化，社会美誉度稳步提升，呈现了强劲的发展势头。

  2018-01-17
• 

  北京印刷学院

  北京印刷学院是由国家新闻出版总署与北京市政府共建、以北京市管理为主的全日制普通高等学校。前身是1958年文化部所属文化学院印刷系，1961年全国高校院系调整，撤消文化学院，将印刷系并入中央工艺美术学院。1978年经国务院批准，在印刷系基础上改建为北京印刷学院。经过五十余年的建设，现已成为工、文、管、艺多学科协调发展的传媒类普通高等学校。学校以“立足首都，服务全国”为办学宗旨，肩负着为我国印刷、包装、出版等媒体与传播业培养应用型高级专门人才的重任。学校是全国首批获得学士学位授予权的单位，是教育部印刷包装教学指导委员会副主任委员单位、全国“高职高专印刷与包装类专业教学指导委员会”主任委员单位、新闻出版总署“全国高校出版专业学科建设协作小组”组长单位、新闻出版总署和北京市出版印刷高级人才培养基地、北京出版产业与文化研究基地、国家新媒体产业基地“动漫创作及艺术人才培训中心”。

  2018-01-15
• 

  徐州高级中学

  徐州高级中学由原徐州四中和徐州六中两所省重点中学于2001年5月18日合并组建而成，其前身可以追溯到1916年创办的昕昕中学。如今，徐高中跨越了近百年的美丽，凝练出“诚信 担当”的校训，形成了“点燃向善之志、唤醒向学之心、探寻向美之径”的校风、“谙原理、重实践、有爱心、能持恒”的教风和“远离浮躁、静心读书”的学风，确立了 “学生多元发展、教师高位发展、学校特色发展”的办学思路，与时俱进，开拓创新，励精图治，大展宏图。一、优雅的育人环境学校占地面积44159.7平方米，生均占地27.3平方米。这里，绿树成荫，落英缤纷，幽径曲水，风篁成韵，亭廊园榭，鱼燕争春。民族建筑风格的钟楼、教学楼、实验楼、公寓楼、图书馆，大气磅礴，彰显文化底蕴。鲜明的建筑风格，整齐的建筑群落，带给你视觉的盛宴。教学区绿树青瓦掩映，优雅恬静；活动区绿草坪与红跑道互衬，开阔灵动；生活区公寓楼与师生餐厅呼应，修竹与鲜花共生！三区分明，层次井然！为学生营造出远离浮躁、静心读书的良好环境。二、完备的教育设施目前学校共有36个教学班，在校学生1619人。实验室为江苏省标准实验室，拥有设备先进的物理实验室4口、化学实验室4口、化学实验室3口、通用技术实验室3口、创新实验室1口、数字化实验室1口、标本室1口,还有配套的仪器室、准备室、药品室等辅助室共８口。配置了音乐专用教室3口、音乐准备室1口、录播室1口、美术专用教室3口、美术准备室2口，地理专用教室1口、历史专用教室1口、历史地理准备室1口、选修科专用教室10多口，其中音乐、美术教室按照省一类标准配备，能满足正常课堂教学、学校艺术特色教学和选修课的教学需要和学生活动需要。设计建设了校园网，多媒体网络设备通过1000兆光纤全部接入Internet，有4口计算机专用教室，配备242台计算机，办公、管理计算机200多台（教师人手一台笔记本电脑），所有教室都达到多媒体电化教室的标准，积极支持徐州教育公共服务平台资源建设。图书馆拥有纸质图书11万余册、电子图书11万册（10G）。学校拥有300座、800座多功能报告厅（即将升级为校园数字影院）各一口，有可供六七百人住宿的条件良好的学生公寓，有带照明设备的标准400米塑胶田径运动场、1片标准的人造草皮足球场、4片篮球场、1片塑胶排球场、1片羽毛球场、1片乒乓球专用场地、18个乒乓球台，体育、音乐、美术器材设备齐全。食堂、卫生室等设备齐全、管理到位，能很好地服务于师生日常工作生活之需。教学楼、学生公寓设施齐全，艺体活动设施完备，正在兴建的5528平方米的艺体教学中心将为艺体教学提供更加强有力的物质支撑。 三、雄厚的师资力量学校通过亮牌上岗、师德教育、“六看六比”等活动提升教师的工作热情；通过教师论坛、“大家讲坛”、和高校、科研院所建立学术共同体等方式，提升教师的学术品位；发挥名师工作室的引领作用，做实“青蓝工程”的传、帮、带工作；加大教师培训投入，迄今已有38名教师出国进修，75名教师接受国家级、省级骨干教师培训，拓宽了教师的视野；定期在“教师书吧”举办青年教师读书沙龙。一支学习型、科研型的教师团队业已形成：学校有专职教师159人，其中硕士学位19人，研究生在读2人，其余均为本科学历；教授级中学高级教师2人，中学高级教师82人，中级教师60人，具有高中级技术职称的教师占90％；人民教育家培养对象1人，特级教师4人，省“333”工程学术带头人2人，市优秀专家2人，市青年名师2人，徐州市学科带头人4人、骨干教师15人，65人次在市区级以上评优课获奖。一支敬业爱岗、勤于科研、业务精湛、团结奋进的教师团队已经形成。……全校共80门校本课程，异彩纷呈，近三年来，184篇教学论文在省级以上刊物发表，学校现有国家级课题2个，省级课题5个，市级课题26个，90％以上的教师参与到课题研究中来，“科研兴校”蔚然成风！2011年，12人次参与市名师讲堂的名师在线活动；由袁剑、李贺、李萨三位老师组成的徐高中代表队，在江苏省青年教师现代教学技能大赛中，勇夺一等奖第一名；张静、王磊老师先后夺得全国中学物理教学改革创新大赛一等奖。此外，从2009年起，市教育局组织的每年一次的全市教师业务能力考试中，我校均取得了优异成绩，2011、2012、2013连续三年夺得第一名的好成绩。2012年4月13日，我校主办的由上海莘格中学、宁波同济中学、新疆奎屯一中、六中组队参加的“四地五校同课异构”教学交流活动，产生积极而广泛的影响。 四、进取的领导班子优秀的教师队伍，除了得益于学校先进的办学理念，强烈的发展意识，更得益于校领导班子的率先垂范。领导班子中4人为省特级教师，理念先进，业务精专，勇于开拓。现任校长兼校党委书记秦晓华，是省人民教育家培养对象、教授级高级教师、省语文特级教师，擅管理，重科研，关注教师发展，重视人本管理，全校上下形成了以学生为中心，以教学质量为核心，和谐共建的工作氛围，教育教学成绩屡攀新高。 五、规范的教育管理刚柔并济、内外兼修的制度建设，实现了学校管理上的“精、细、实”。“刚柔并济”，就是一手抓规范，一手抓人文。学校通过教师月考核、班级常规管理量化考核、行政人员考核、教学常规检查、坚持目标管理、实施质量监控等，实现了管理的科学化；老教师座谈会、家长委员会、学生校长助理制等、实现了管理的民主化；通过球类运动协会、摄影协会、舞蹈协会、棋牌协会、健美操协会等十多个协会的常态化活动，使教师们的文体生活更加丰富、同事关系更加和谐、干群关系更加融洽，实现了管理的人性化。“内外兼修”，就是一手抓请进来，一手抓走出去。以“徐高中大家讲坛”为载体，邀请杨启亮教授、成所长、徐放鸣教授、葛军教授等来校讲学，以“彭城名师系列讲座”“彭城名师系列讲座”、“徐高中名师课堂网上直播”、长三角联谊、东西部携手、国内外名校参观学习等活动机制为载体，加强交流，在更高的平台上共同推进有效的教育实践研究，反思教学行为。 六、科学的办学思想学校追求教育的公平，力求做到有教无类，给学生以起点的公平；因材施教，给学生以过程的公平；人尽其材，给学生以结果的公平。新生入校第一课――为期十天的军训活动，烈日酷暑中的挥汗如雨，让学生们懂得：坚强，该这样萌生！每周一早晨，注目冉冉升起的国旗下，沐浴在激越、庄严的国歌里，让学生们懂得什么是精神的升华，什么是灵魂的洗礼！每天例行的晨会、夕会，每周必开的班会，让学生们从日常的点点滴滴中懂得了规范的重要，明白了诚实、守纪的可贵！运动赛场上生龙活虎的竞争，“星级班级”评比中镏铢必较的认真，让学生们懂得了集体荣誉重于千钧！十八岁成人宣誓仪式中的感动，让学生们懂得了：人生该担负起什么样的责任！高一、高二学生为高三学子寄赠励志语的活动，让学生们感受到他的期许！“导师制”、“成长伙伴制”的施行，让学生们看到：成长的路途中，无论狂风里，还是暴雨中，都有师长、同学伴我同行！校史馆，展示百年办学的辉煌，告诉学生前人创业的艰难；汉画像石人文教育馆，彰显楚汉文化的厚重，给予学生艺术的熏陶；中华文明馆，昭示中华文明的悠远，让学生感受中华文明的灿烂。三馆各辉，激发的是莘莘学子爱学校、爱家乡、爱祖国的情感。 “心理氧吧”，丰富了学生心理健康教育的内容；文学社、街舞社、合唱团等十多个高水平学生社团的成立，提高了学生的审美情趣和艺术鉴赏力；北京残疾人“心灵之声”艺术团进校演出，不仅丰富了校园生活，而且带来了生命的震撼；爱心一日捐、读书节、校园十佳歌手（乐手）评选、红色经典诗歌朗诵会、首届校长助理竞选、毕业班文艺汇演及绘画展、“祖国在我心中”演讲比赛、徐州市文明礼仪大赛、高三远足拉练、文化墙制作等系列教育活动，如百花齐放，在菁菁校园竞艳争妍。“四个一”的要求，即每个学生“必须选修一门校本课程，每个月必须阅读一部名著，必须至少参加一个学生社团，必须参加一次志愿者活动”。赋予学生们的校园生活更为充实的内容，要求虽是刚性，但刚性中尽显责任与柔情；内容似乎繁复，但繁复里平添生命的厚重！ 七、鲜明的办学特色我校是“徐州市艺术教育先进学校”、“江苏省体育传统学校”，艺术和体育教育特色，底蕴深厚，历史悠远，先后走出了著名运动员王珩璋、刘洪儒、张磊、郑红卫、鲍晓燕等；著名的书画艺术家翁剑青、马奉信；表演艺术家洪学敏、韩月乔、王馥荔、李彧、吴惠麒等；历年的高考中，艺体本科录取人数均在百人以上；一大批学生被复旦大学、同济大学、中国美院等名校录取。校篮球队先后获江苏省第十六届中学生篮球比赛冠军、全国重点学校篮球比赛第一名、全国中学生篮球比赛第四名等。校足球队，五次获江苏省 “省长杯”中学生足球赛冠军。校田径队2010年获徐州市中学生田径运动会高中组团体第三名、2012年获徐州市中学生田径运动会高中组团体第二名的好成绩。徐高中艺体特色教育辉煌成绩的背后，是先进的育人理念，对学生个性的尊重，深厚的人文底蕴和科学成熟的系统训练，这些已成为我校深入发展艺体特色的重要财富。 八、骄人的办学业绩学校先后被评为“江苏省文明单位”、“江苏省德育先进学校”、“江苏省现代教育技术先进单位”、“全国群体活动先进单位”、“江苏省培养足球后备人才重点学校”、“徐州市模范学校”、“徐州市课程改革先进单位”、“ 江苏省体育传统项目学校”等，被吸收为“中国中学生体育协会足球分会会员学校”，学校的综合实力不断增强，高考升学率逐年攀升，学科竞赛频频获奖，社会声誉好评如潮。 九、美好的学校未来学校党委书记、校长秦晓华同志说：徐州高级中学，将以“诚信、担当”为核心精神；以“唤醒向学之心，点燃向善之志，追寻向美之径，求真、尚善、臻美”为核心价值；以“赓续优良传统，强化校本管理”为核心竞争力；以“项目建设――学科建设――文化建设”为核心策略；秉承“诚”的校训，恪守“严谨、互动、敬业、爱生”的教风，引领“善学、多思、笃行、创新”的学风，风雨兼程，踏实前行。回首往昔，岁月峥嵘，展望未来，再绘美景！新的起点，新的使命，新的希望，新的征程，在社会各届的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，未来的徐高中教育一定会有别样的精彩！

  2018-01-11
• 

  上海市扬子中学

  上海市扬子中学座落于祖国第三大岛、世界最大的河口冲积岛——崇明岛。她位于上海市崇明县城中心区，是一所于2004年5月经中共崇明县委、崇明县人民政府批准的县级重点高中。　　学校占地面积近150亩，建筑面积60000多平方米，绿化面积30000多平方米，校园环境优美，设施完善。教学大楼、综合实验楼、图书馆、科技馆、电教中心、心理咨询室、400米标准环形塑胶跑道、篮球场、足球场、排球场、网球场、体育馆、专家楼、教师公寓楼、学生公寓楼、学生生活综合楼以及大小餐厅等一应俱全。学校现有高中班四十二个，学生数1900多人。学校师资力量雄厚，高级教师37名，一级教师53名，其中县级学科带头人2名、骨干教师17名。　　 学校按照“创造润泽生命的学校文化，让每一个学生扬起生命之帆”的办学理念和“文化立校，育人为本”的办学宗旨，以“正气、锐气、灵气、大气”为校训，以“严谨、创新、开放、和谐”为校风，以“艰苦奋斗、自强不息的创业精神，笃信好学、与时俱进的创新精神，团结合作、追求卓越的创优精神”为扬子精神，本着“教学是强校之本，师资是强校之源，科研是强校之路，管理是强校之基”的发展思想，开发、优化和整合各种教育资源，致力于“引领师生生命共同发展的学校文化建设的研究”，建立多效、开放的素质教育体系，创造适合学生发展的教育，努力促进学生素质的全面发展和个性的健康成长。力争把学校办成高水平、高质量、高效益、有特色的“岛内一流，上海知名”的现代化重点高中。

  2017-12-06
• 

  上海市卢湾中学

  优质的精品教育。卢湾中学地处上海市中心城区，办学条件优越，拥有优质的教育资源。学校始终以“人文立魂，科学树人”为办学理念，以促进学生的终身发展为宗旨，以创建区公立名校为动力，坚持走改革创新之路，培养“知做人道理、明发展方向、具科学精神、显卢湾底蕴”的现代中学生，形成了良好的校风、教风和学风，教学质量在区公立学校中名列前茅，在一定范围内具有较高的社会声誉。学校拥有一支师德高尚、业务精良、治学严谨的教师队伍。教职工88人，其中教师72人，中高级教师占78%。有一批优秀的区、校骨干教师。经过近十年的磨砺，学校涌现了一批师德好、业务精、有思想、能创新的高级教师、区骨干教师、市和区名师工作室成员、市和区优秀园丁、市“金爱心”教师、“区十佳班主任标兵”、区青年岗位能手、新长征突击手等优秀教师。 明确的发展目标。学校以促进学生的终身发展为宗旨，提出“科学发展、人文见长”的学生发展目标。培养“知做人道理、明发展方向、具科学精神、显卢湾底蕴”的现代中学生。学校开展以“自主”为特征的校园文化建设，提出六年级“迈好入学第一步，做个自知自觉的中学生”；七年级“迈好成长第一步，做个自尊自理的中学生”；八年级“迈好青春第一步，做个自重自律的中学生”；九年级“迈好理想第一步，做个自强自立的毕业生”的序列化要求。我们要让每一位卢湾中学学子在高雅和谐校园文化氛围中成长，为一生幸福奠基！科学的教育管理。卢湾中学是一所公办初中校，学校紧紧抓住“备课、上课、作业、辅导、评价”等教学环节，以科学与高效为目标，提出“面向全体、分层教学、激励成功”，为每一位学生提供更为平等、优质、多样的学习机会。学校的教学质量多年来在区同类学校中名列前茅。毕业生合格率达100%，自主招生推优比率在同类学校中名列前茅。每届都有相当部分学生被向明、格致、大同、上海中学、华师大二附中、交大附中等市实验性示范校提前录取。学校有机统整三类课程、德育专题教育、综合实践活动等，形成“科学与人文相融”的课程体系，完善科学类、人文类、艺术类和体育类四大课程群的建设。每学期，为学生提供可选择的、多样化的拓展型课程、学生社团30多门。经过两轮校本教材的开发，已形成校本教材、学材达到二十余本，如：《理科小实验》、《算法程序设计》、《航模制作》、《走进头奥》等。 鲜明的办学特色。学校秉承“人文立魂 科学树人”的办学理念，以科学教育为载体，着力于培养学生的创新精神和实践能力，基本形成了科学教育的办学特色，逐步形成了航模、计算机奥林匹克竞赛、头脑奥林匹克、创新大赛、智能机器人等特色项目。学校航模队先后多次代表国家征战世界航天模型锦标赛，获得第16届世界航天模型锦标赛上S8D项目团体冠军，并包揽了该项目的前三名，这是中国历史上取得的最好成绩。2012年9月在斯洛伐克举行的世界航天模型锦标赛上，卢湾中学代表中国青年队参赛，荣获S8D项目团体铜牌，为中国青年队赢得唯一一枚珍贵的奖牌。学校也被国家体育总局航管中心授予“全国航空（航天）重点单位”。自2010年以来，全国信息学奥林匹克获奖26项学校；全国头脑奥林匹克竞赛中多次获得全国第一名；上海市首届DI竞赛中获得了上海市中学组一等奖；11人在上海市科技创新大赛获奖；曾获得全国青少年科技创新大赛第一名的赵俊华同学被评为“全国科学小院士”；张宇同学被评选为“上海市明日科技之星”。……学校先后被评为全国航空（航天）重点单位、上海市科技教育特色示范学校和上海市航天科技特色学校。

  2017-11-30